2026年8月15日，“以说为写驾驭AI时代——作家童喜喜说写课程分享会”在内蒙古国际会展中心举行的2026北疆书展主会场举办。本次活动由人民文学出版社主办，内蒙古和林格尔新区枫叶双语学校协办。著名作家、说写课程创始人、教育部“全民阅读标准建设工程”咨询专家童喜喜来到现场，与200多位儿童、教师、家长及阅读爱好者共同探讨AI时代儿童阅读、思考与表达能力的培养。
人民文学出版社9种童喜喜作品集体亮相
2026北疆书展以“阅见内蒙古·书香铸同心”为主题，由内蒙古书刊发行业协会主办，内蒙古新华发行集团、内蒙古出版集团联合承办，于8月13日至17日在内蒙古国际会展中心举办。本次活动中，人民文学出版社推出了童喜喜的9种精品力作，从奇幻校园的《百变王卡卡·升级版》到历史纵深的《影之翼》，从精神疗愈的《嘭嘭嘭》到全面提升核心素养的说写课程，为AI时代的少年儿童提供了兼具文学质感、实用价值的阅读方案，构建起覆盖全学段的儿童阅读与表达培养体系。
面对满怀期待的读者，系列图书的责任编辑关淑格对童喜喜的这些作品如数家珍。她介绍，《百变王卡卡·升级版》（全6册）作为“拳头产品”，是童喜喜和新阅读研究院理事长、执行院长李西西联袂创作的精品，诞生于他们两个人在神农架北大门的卡子小学支教时期。作为升级版，第一次实现分年级阅读设计，每册附赠专属“说写课程”手册，将“以说为写”理念深度融入故事，入选教育部“中小学图书馆（室）推荐书目”。长销经典《嘭嘭嘭》是童喜喜的第一部儿童文学作品，主题是关注儿童“精神孤独”，历时6天完成，后获得冰心文学奖等数十个奖项，发行超过100万册，其稿费资助了全国妇联“春蕾计划”的190多位女童。《影之翼》以奇幻笔法书写历史记忆，是中国第一部以儿童视角反思南京大屠杀的作品，入选国家新闻出版署向全国青少年推荐的百种优秀图书，同名电影已经启动。《飓风回家了》作为2025年度“新阅读中国童书榜”十佳童书，以视障儿童成长激励更多人从困境突围，被中国科学院大学教授、哈佛大学肯尼迪学员“校友成就奖”获得者杨佳盛赞。
说写课程：深耕十六年教育实践全新启程
主题分享中，童喜喜围绕“以说为写驾驭AI时代”展开阐述。她指出，当下，AI技术快速渗透教育，时代转型对人才提出挑战，如何让孩子保持独立的思考与表达能力，是家庭和学校共同关注的难点，说写课程正是解决这些问题的一种简便高效的方式。
为此，童喜喜组建团队、深入研发，将人民文学出版社推出的9种童喜喜作品中，每一种都配备了说写课程、培训专业说写课程志愿者跟进指导，希望助力更多普通家庭、乡村学校，帮助父母、教师以最小的代价获得最好的结果，让孩子们提升核心素养，轻松驾驭AI时代。
据悉，自2010年启动至今，“童喜喜说写课程”以“读写之间说为桥”为核心理念，通过“四阶十五级”等科学细致的步骤，一体化实现内化素养、深化阅读、精练口才、轻松写作的多维目标。现已在全国千余所学校、百万家庭中实践，成为江西省、山东省、河南省等6个省教育厅的官方课题并顺利结题，被《中国教育报》、《中国教师报》、中国教育电视台、中国作家网等权威媒体先后报道。
说写课程的成效，获得了国内外教育界、文化界等数十位专家的持续关注和高度赞赏。
国际安徒生奖评委会前主席帕齐·亚当娜称赞其为“一个能帮孩子们最大限度发挥潜力的伟大工具”。著名教育家朱永新教授将其概括为“创新性、实操性、可复制性、公益性”四大特质。美国马萨诸塞州立大学波士顿分校终身教授、国际与比较教育研究院院长严文蕃教授认为：“童喜喜说写课程，梳理四大元素间的关系，把听纳入说中，以说架起读和写的桥梁，这是真正的整合，在攻克世界难题的道路上，迈出了可喜的一大步。”美国实证研究专家叶仁敏博士通过4次实证研究证实：实验组学生在写作得分上远远高于对照组，在写作兴趣、自信、上课投入等6个变量上达到“极其显著差异”。在江西省2020年高考中，江西定南中学的说写课程实验班级取得突破性进展，说写课程实验班在高三不到200天实践后，语文高考各项指标全部首次位列全校第一。
“童心面对面”：多方对话AI时代的自学方式
在随后举行的“童心面对面”互动交流中，童喜喜担任主持，与编辑代表关淑格、新教育萤火虫呼和浩特枫叶双语分站站长李丛、家长代表、学生代表等人，围绕儿童阅读、家庭阅读陪伴、成长表达及AI时代学习方式展开对话。
十六年中，童喜喜与全国4000多位说写课程实验教师一直扎根一线，主要将说写课程应用到教学之中。本次书展是童喜喜第一次通过出版工作，向全社会介绍说写课程的家校共育方式，得到了现场各界的好评。
现场观众也积极参与提问，不同角色从亲身经历出发，分享了阅读带来的变化与收获。
互动交流结束后，童喜喜开展了作品签售。现场早已排起长队，学生和家长手持《百变王卡卡·升级版》《嘭嘭嘭》《影之翼》《飓风回家了》等童喜喜代表作有序等候。
签售过程中，童喜喜一边签名，一边亲切地与每一位小读者交谈，鼓励他们“出口成章，从今天说起”，“以说为写，成为更好的自己”。不少教师、父母也就如何在教室里、在家中开展“说写”练习，继续与童喜喜轻声交流，童喜喜对辅助开展相关工作的公益项目逐一介绍。签售台成了读写融合、提升素养的延伸课堂。
授旗仪式：新教育萤火虫飞进呼和浩特，亲子共读新增支点
签售结束后，活动迎来又一高潮——新教育萤火虫呼和浩特枫叶双语分站授旗仪式。
主持人首先介绍了“新教育萤火虫亲子共读公益项目”：该项目由童喜喜于2011年捐资创办，是由中国儿艺会“新孩子”公益基金举办的全国大型公益项目，秉承“点亮自己，照亮他人”的精神，深耕校家社共育。目前已在全国先后设立300多个工作站，举办公益活动1万余场，“新父母晨诵”网络阅读超3亿人次，2020年入选国际儿童读物联盟IBBY-iRead资助推荐公益项目。其中，内蒙古和林格尔新区枫叶双语学校申请工作站后，作为预备站已经开展一年活动，此次正式批准成立工作站。
在热烈的掌声中，童喜喜向该分站站长李丛老师授旗。李丛站长表示，分站正式成立后，将依托新教育萤火虫项目的资源优势，系统推进当地亲子共读与家校共读工作。现场嘉宾、师生及分站成员共同合影，活动在掌声中圆满结束。
本次活动通过主题分享、面对面交流、作品签售和阅读推广项目展示等形式，让儿童阅读从书本走向交流，从个人体验走向家庭与社会的共同参与，也为优质阅读资源与地方阅读实践搭建了新的连接平台。未来，各方将继续围绕儿童阅读推广、家庭阅读陪伴和青少年表达能力培养开展交流合作，助力更多孩子在阅读中成长、在表达中提升。
